Es, en líneas muy generales, lo que se denomina educación social constructivista, una filosofía de aprendizaje que ejerce de marco de actuación de Moodle. En líneas generales, esta herramienta educativa es un entorno en el que todos aquellos módulos que puedan contribuir al aprendizaje, a la interacción para el aprendizaje y a la entrega y gestión de trabajos y ejercicios son bienvenidos. En líneas generales, los principales apartados que Moodle pone a nuestra disposición son los siguientes:
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Módulo de tareas: Para la gestión del envío, calificación y comentario de trabajos con el alumnado.
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Módulo de consulta: Permite votar o opinar sobre cuestiones concretas. Los profesores suelen usarlos para pedir consentimiento o para conocer la opinión general de la clase sobre algún tema.
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Módulo foro: Uno de los más versátiles, responde a lo que su nombre indica y permite variedad de usos. Pueden ser restringidos a colectivos concretos (como profesores o alumnos de una determinada asignatura), clasificados por temas y con accesibilidad a distintos niveles. Todos los mensajes llevan la foto y la firma del autor y el maestro tiene la potestad de gestión y moderadora.
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Módulo diario: Para el intercambio de información privada entre alumno y profesor, de la cual queda constancia durante el trascurso del curso.
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Módulo cuestionario: Ideal para la realización de exámenes, evaluaciones o ejercicios de tipo cuestionario o test. Se pueden programar para que se califiquen automáticamente e incluso para que las preguntas y respuestas sean mezcladas, de tal modo que sea más difícil que los alumnos se copien entre ellos.
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Módulo recurso: Pensado para la elaboración y presentación de documentos en formato Word, PowerPoint, Flash, etc.
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Módulo encuesta: Similar al cuestionario, esta herramienta está pensada para el análisis de las clases en línea. No pueden ser respondidas solo parcialmente y los estudiantes son informados de sus resultados en comparación con la media de la clase.
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Módulo wiki: Pensado para que varios alumnos trabajen en un solo documento, modificándolo siempre que lo deseen. También podrán consultar las wikis elaboradas por otros grupos de compañeros.
Además de todo ello, los alumnos también pueden participar en la creación de glosarios, de tal modo que cada vez que aparezca un determinado concepto se enlace con su definición.
Con todo ello, y aunque aún quede mucho por perfeccionar a nivel de interfaz y seguridad, Moodle es una herramienta cada vez más de moda en el mundo educativo. Tanto es así que, hasta julio de 2008, su base de usuarios registrados ya incluía a más 21 millones de personas en todo el mundo. ¿Quieres probarlo? Descubre todos sus secretos en la web de Moodle en español.
Fuente: eliceo.com
